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主題 : 一個女博士5年的艱難畢業歷程
級別: 論壇版主

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樓主  發表于: 2016-04-13   

一個女博士5年的艱難畢業歷程

經過了五年的鏖戰,今天終于通過了正式答辯。可以畢業了!心里很輕松,也有很多感慨!終于可以實現自己目前為止最大的理想了!五年博士生活,是目前為止我所經歷的最為艱難的一段日子,我承受了從未有過的壓力和痛苦,每向前邁進一步都是那么艱難,流淚、傷心、難過、痛苦、自怨自艾整整伴隨了我四年,盡管也有為數不多的成功與喜悅。想起這段經歷,我都有一種慶幸的感覺,自己能堅持下來并有一個圓滿的結果,實在是讓自己都感到意外。 d'ZNp2L  
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五年的博士生活,最輕松的莫過于入學第一年,每天除了上課就是運動,周末和同宿舍的姐姐逛街吃飯,看comic。初到上海,剛接觸到花花世界,一下子被上海吸引了,新奇是少不了的,每天沉浸于上海的繁華、上海的時尚。一年時間很快便在碌碌無為中度過了,這段時間我真真切切的實踐了做一天和尚撞一天鐘的生活,全部浪費了。其實應該早點查閱相關資料進入狀態,但我沒有。我是典型的中國教育制度的犧牲品,從小就在填鴨式教育環境中成長,加之父母的關愛,總習慣有人能告訴我需要做什么、怎么做,完成課后作業、復習備考,這樣的學習生活是我擅長的,但讀博卻是另外一回事。自己發現問題、解決問題、自己做實驗,一切都要靠自己,沒有主觀能動性對讀博是致命的。 T{C;bf:Q  
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通常讀博可以從兩個方面突破:一是完全掌握一個科研領域,二是在這個領域開創新理論。而這一時期,我根本無法轉變以往的學習方法,表面看上去很輕松,整日無事可干,但心里卻極為著急,這種情況可能很多人都會碰到,而我尤其嚴重。到了第二年,周圍同學都紛紛進入了課題研究,而我還不知道自己要做什么。主要有兩方面原因,一是由于性格和能力所限,自己不夠主動。另外,導師沒有合適的課題可做,這使我不斷更換課題,往往一個課題還沒搞清楚,就進入了下一個課題的調研,這樣的狀態整整持續了大半年,期間我只發表過一篇論文,還是碩士階段所做課題的總結。同宿舍的姐姐是高校老師,很早就有了英文文章,其他人也是玩歸玩,但心里都很有數。只有我還懵懵懂懂,根本無從下手。 kx;X:I(5&P  
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轉眼已是第四學期,但我還沒確定課題方向!就是這樣,暑假我還選擇回家避暑,我的主動性可見一斑。到了第五學期,導師總算幫我確定了課題,是和一個企業合作的項目。我根本沒考慮自己能不能做,或者做到什么程度,就開始了調研工作。我就是這樣稀里糊涂的開始了課題研究。由于我做的課題屬于偏門,很少有人關注,所以查到的資料非常少,但并不是沒有,并且后來發現相關領域的文獻甚至可以借鑒到自己課題中。這段時間我的進展非常緩慢,心里非常著急,但就是不得法。不知不覺已是第六學期,期間逐步作了一些分析,并開始建立數學模型。雖然我是女的,但每次跟導師討論,都被導師批的狗血噴頭。每次從導師那里回來,心情都很沉重。 W7!gD  
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